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El equipo directivo está participando de unas sesiones formativas que nos facilitan herramientas didácticas para el desarrollo de una CULTURA de PENSAMIENTO en los espacios educativos.

Este es el enfoque se propone en el PROJECT ZERO, un proyecto innovador potenciado desde la Universidad de Harvard.

A través de establecer rutinas en el día a día, y con la sistematización de su uso se facilita la estructuración de las distintas fases del pensamiento, objetivo que nos ocupa a los-as educadores-as.